Argumentaire
Si les données sont au cœur du travail des chercheurs, les chercheurs sont au cœur de toute politique des données. En effet, les chercheurs (doctorants, enseignants-chercheurs, chercheurs, ingénieurs de recherche) sont à la base de tous les processus liés aux données de recherche, ils sont présents dans la totalité du cycle de vie des données, depuis la production jusqu’au partage, en passant par le traitement, le stockage, l’archivage, etc. Or aucune politique de description, de stockage, d’archivage et de partage des données ne pourra se mettre en place sans leur adhésion. Et pour obtenir leur accord et leur implication, encore faut-il bien connaître leurs pratiques réelles, leurs besoins, leurs attentes, leurs craintes. Cette connaissance est indispensable et semble constituer le préalable à toute action locale pertinente. L’un des enjeux de la connaissance des pratiques des chercheurs porte notamment sur la mesure de l’écart entre les discours (d'injonction, de recommandation...) et les pratiques et les représentations des enseignants-chercheurs, le tout au regard de la complexité des questions posées par les données de recherche, notamment en SHS. Le statut, la définition même des données de recherche posent des questions spécifiques en sciences humaines et sociales, en arts, en lettres ou en langues.
Pour mieux connaître ces pratiques des chercheurs, deux enquêtes, parmi d’autres, ont été menées dans deux universités de sciences humaines et sociales, à l’Université Lille 3 en 2015 et à l’Université Rennes 2 en 2017. Ces deux enquêtes à la fois proches (la seconde s’est fortement inspirée de la première) et différentes (enquête qualitative en plus de l’enquête quantitative à Rennes 2) aboutissent à des résultats qu’il nous semble intéressant de confronter lors d’une journée d’étude.
Organisateurs et partenaires
Cette journée d’étude est co-organisée par les auteurs de l’enquête de Rennes 2 (URFIST de Rennes, MSHB et SCD Rennes 2) et par la MSH Ange-Guépin. Elle est placée sous le patronage scientifique de la Commission de la recherche de l’Université Rennes 2,et a reçu le soutien scientifique du Réseau national des Maisons des Sciences de l’Homme et du GIS « Réseau des URFIST ».
Objectifs
Elle vise deux objectifs :
- Mieux connaître les pratiques des chercheurs en SHS en matière de données de recherche, en confrontant les deux enquêtes de Lille 3 et de Rennes 2 ;
- Réfléchir à partir de la connaissance de ces pratiques et de ces besoins aux politiques à mettre en place.
Organisation de la journée
La matinée sera ainsi consacrée à rendre compte des pratiques des chercheurs, notamment autour de deux thématiques essentielles : d’une part le stockage, la sécurisation et l’archivage des données de recherche, d’autre part la problématique de l’ouverture et du partage.
L’après-midi portera sur la ou les politiques à mettre en place autour des données de recherche, aux différents niveaux (depuis le laboratoire, l’établissement jusqu’au niveau national, en passant par l’échelon régional ou inter-régional), selon les différents acteurs impliqués, etc. Quelles priorités, quels bons niveaux de décision, quels services mettre en place, quelles politiques d’incitation, de sensibilisation, de formation... : telles seront quelques unes des questions pouvant être abordées et débattues.
Publics visés
La journée d’étude s’adresse à différents publics :
- Les personnels de soutien à la recherche : professionnels de l’information, ingénieurs, informaticiens, personnels des Cellules Recherche et des Directions de la recherche dans les universités, formateurs, juristes, etc. ;
- Les décideurs politiques de l’ESR et des collectivités territoriales, les responsables d'unités de recherche, les responsables de services, etc. ;
- Les chercheurs, doctorants ou enseignants-chercheurs, notamment en Information Scientifique et Technique et en Humanités numériques.
Les chercheurs et leurs données en SHS :
